перейти к полному списку дипломных проектов
Ссылка на скачивания файла в формате .doc находится в конце странички
Основными дистанционными образовательными технологиями являются кейсовая технология, Интернет-технология, телекоммуникационная технология
Речь идет о новой роли и функциях преподавателя.
Обучающийся. Требования к обучающемуся существенно отличаются от традиционных.
НИТ (Новые информационные технологии). В СДО используются все виды информационных технологий, но преимущественно новые информационные технологии, средствами которых являются компьютеры, компьютерные сети, мультимедиа системы и т.д.
Социальность. ДО в определенной степени снимает социальную напряженность, обеспечивая равную возможность получения образования независимо от места проживания и материальных условий.
Интернациональность. ДО обеспечивает удобную возможность экспорта и импорта образовательных услуг.
Перечисленные особенности определяют и преимущества ДО перед другими формами получения образования, но, одновременно предъявляя определенные специфические требования как к преподавателю, так и к слушателю, ни в коем случае не облегчая, а подчас увеличивая трудозатраты и того и другого.
1.3 Методика применения дистанционного обучения
Разработана методика применения дистанционных образовательных технологий (дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования Российской Федерации [2]. Она определяет основные требования, предъявляемые к программам дистанционного обучения. Далее описаны основные моменты этой методики, применимые к данной работе.
Дистанционное обучение обеспечивается применением совокупности образовательных технологий, при которых целенаправленное опосредованное или не полностью опосредованное взаимодействие обучающегося и преподавателя осуществляется независимо от места их нахождения и распределения во времени на основе педагогически организованных информационных технологий, прежде всего с использованием средств телекоммуникации. Основными дистанционными образовательными технологиями являются кейсовая технология, Интернет-технология, телекоммуникационная технология. Допускается сочетание основных видов технологий.
Целью дистанционного обучения является предоставление обучающимся непосредственно по месту жительства или временного их пребывания возможности освоения основных и (или) дополнительных профессиональных образовательных программ высшего и среднего профессионального образования (далее - образовательные программы) соответственно в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования (далее - образовательные учреждения).
Образовательный процесс с использованием дистанционного обучения может осуществляться образовательным учреждением по очной, очно-заочной (вечерней), заочной формам получения образования, в форме экстерната или при сочетании указанных форм.
Наряду с традиционными информационными ресурсами для обеспечения процесса дистанционного обучения используются следующие средства дистанционного обучения: специализированные учебники с мультимедийными сопровождениями, электронные учебно-методические комплексы, включающие электронные учебники, учебные пособия, тренинговые компьютерные программы, компьютерные лабораторные практикумы, контрольно-тестирующие комплекты, учебные видеофильмы, аудиозаписи, иные материалы, предназначенные для передачи по телекоммуникационным каналам связи.
Текущий контроль и промежуточная аттестация обучающихся осуществляются образовательным учреждением или традиционными методами, или с использованием электронных средств (электронное тестирование и пр), обеспечивающих идентификацию личности. Обязательная итоговая аттестация выпускников осуществляется традиционными методами.
1.4 Технологии дистанционного обучения
Для организации дистанционного обучения и донесения разработанных учебных материалов конечному пользователю используются следующие технологии: кейс-технология, TV-технология и сетевая (интернет) технология [1]. Более подробно рассмотрим их основные особенности.
1.4.1 Кейс-технология
Вид дистанционной технологии обучения, основанный на использовании наборов (кейсов) текстовых, аудиовизуальных и мультимедийных учебно-методических материалов и их рассылке для самостоятельного изучения обучаемыми при организации регулярных консультаций у преподавателей - тьюторов традиционным или дистанционным способом.
Общение с преподавателем осуществляется в созданных для этих целей региональных учебных центрах. К данной технологии может быть отнесена традиционная технология заочного обучения. Заочное обучение - по почте - существует более 100 лет. Считается, что при достаточной мотивации обучаемый в состоянии самостоятельно изучить и освоить значительный объем материала по широкому кругу дисциплин, если такое обучение подкреплено содержательным кейсом.
1.4.2 TV-технология
Вид дистанционной технологии обучения, базирующийся на использовании систем телевидения для доставки обучающемуся учебно-методических материалов и организации регулярных консультаций у преподавателей - тьюторов. Тьютор - методист, преподаватель или консультант-наставник, входящий в профессорско-преподавательский состав системы ДО, осуществляющий методическую и организационную помощь обучаемым в рамках конкретной программы дистанционного обучения.
скачать бесплатно Исследование использования программ дистанционного обучения для подготовки учебно-методической документации
Содержание дипломной работы
Распространенная, одна из наиболее дешевых, надежная, она предоставляет наиболее богатые возможности для организации дистанционного обучения
Иногда разработка приложения занимает меньше времени, чем разработка дизайна
Обычно, обучение проводится с использованием нескольких средств общения одновременно, что позволяет студенту одновременно с обучением быть в курсе всех технологических новинок
Расстояние от места нахождения обучающегося до образовательного учреждения (при условии качественной работы связи) не является препятствием для эффективного образовательного процесса
Основными дистанционными образовательными технологиями являются кейсовая технология, Интернет-технология, телекоммуникационная технология
Рассмотрим некоторые из них, построенных на основе кейс-технологии и интернет-технологии
Создание учебного курса начинается с выбора шаблона оформления учебного курса ("eAuthor" предлагает автору курса несколько шаблонов оформления)
Стирая все пространственные и временные преграды, LearningSpace использует самые современные технологические возможности обучения по программе, рассчитанной на работу в групповой среде
В первом случае необходимо указать минимальное и максимальное количество правильных ответов для получения определенной оценки, а во втором только пороговое значения для получения зачета
Перед тем, как тест будет сохранен, происходит его проверка на правильность, что позволяет избежать создания тестов, например, с вопросами, в которых нет ни одного правильного варианта ответа и т
Получить подробный лог тестирования: текст вопроса и ответ на него, а также информацию о правильности ответа
Можно включить либо все тесты, соответствующие предыдущим параметрам, либо первый/последний/определенный тест
В частности, имеется в виду возможность использования как текстовой или гипертекстовой, так и фреймовой структуры учебника, причем количество фреймов, их размеры и заполнение могут изменяться
Практически во всех перечисленных программах эти проблемы либо не решены, либо решены частично
2 Обзор методов решения проблем дистанционного обучения и обоснование выбора решения
1
На базе полученных значений всегда можно рассчитать среднее время ввода каждого символа, допустимое отклонение от среднего, и хранить эти результате в качестве эталонов для каждого пользователя
В любом случае должен присутствовать очный итоговый контроль, так как тестирование это лишь промежуточный этап, прохождение которого дает студенту допуск к зачету или экзамену
Студенту необходимо задать вопрос и сверить с ответом, а для этого необходимо расшифровать данные с эталонными ответами
При этом просмотреть данные сможет только администратор системы, а пользователь получит только ту ограниченную их часть, которая предназначена конкретно для него
За основную СУБД была выбрана система которая является одной из самых популярных систем, используемых в Интернет
Может быть, даже полезным будет определение подобия стандарта, который будет использоваться во всех без исключения случаях публикации учебного материала
Таким образом, время на отработку SQL-запроса составляло 70-90% от общего времени обработки HTTP-запроса
На PHP можно сделать все, что можно сделать с помощью CGI-программ
Наиболее полно возможности сервера проявляются на Unix-серверах, где есть поддержка многопоточности, что дает значительный прирост производительности
Эти особенности, а также простота и быстрота работы программы во многом обуславливают выбор именно этого программного продукта в качестве средства проектирования разрабатываемого web-приложения
Все указанные свойства, кроме свойства Идентификатор теста, являются динамическими, т
Одной из основных таблиц является таблица "users"
Таблица связана по полю id_question с таблицей "answers" связью "один-ко-многим", по полю n_course_part с таблицей "course_parts" связью "многие-к-одному"
Ключевым полем в таблице "correct_codes" является поле student_code
Установка сервера проблем не вызывает: нужно просто запустить программу установки и выбрать тип установки Typical
Таким образом, если будет указан путь http: // localhost/cgi или http: // localhost/cgi-bin, то на самом деле обращение будет к каталогу с:/www/cgi
3 - Окно установки PHP 4
Сразу после установки необходимо открыть файл php
Сразу же после этой строки добавим строки:
ScriptAlias/_php_/"с:/Program Files/PHP5/" Action application/x-httpdhp "/_php_/php
В начале работы следует разместить в корневом каталоге сайта все PHP-файлы и несколько подкаталогов, в том числе: изображений, создания баз данных, файлов, данных, новостей
При использовании фреймовой структуры основная проблема связана с большой протяженностью оглавления, лишь малая часть которого помещается в окне соответствующего фрейма
Подобраны оттенки, достаточно хорошо гармонирующие друг с другом
2 Использование каскадных таблиц стилей CSS
В программе для удобства вывода интерфейсных элементов используются каскадные таблицы стилей CSS
Практически все страницы приложения сформированы следующим образом:
Создается пустой файл нужной страницы с тэгами , и ;
К нему подключается файл header</a></br>
<a href='index32_39.html'>
При исполнении скрипта на языке PHP создаются переменные с именами, соответствующими именам полей и содержащие соответствующие значения</a></br>
<a href='index32_40.html'>
CGI-программа создает динамический (виртуальный) гипертекстовый документ или же формирует ссылку на уже имеющийся документ и дополняет его передачей результатов</a></br>
<a href='index32_41.html'> Если время указано, то, когда оно наступит, Cookie самоуничтожится;
path - путь к Cookie (строка);
domain - домен (строка)</a></br>
<a href='index32_42.html'> Здесь проверяется не истек ли период действия курса, так как любой курс регистрируется на определенный срок</a></br>
<a href='index32_43.html'> При выборе подпункта "Технология обучения", разрешаться все вопросы, связанные с технологией обучения</a></br>
<a href='index32_44.html'> Последовательно задаются N вопросов, выбранные случайным образом, и предлагаются перемешанные случайным образом варианты ответов</a></br>
<a href='index32_45.html'> Он включает в себя поддержку PHP версии 4, поддержку CGI скриптов (скрипты могут быть написаны на shell, C, Perl и других языках)</a></br>
<a href='index32_46.html'>
Среднечасовая заработная плата разработчика рассчитывается по формуле (3</a></br>
<a href='index32_47.html'>5 - Смета затрат на разработку web-приложения "R@Learning Institute"
Затраты на разработку АИС составят руб</a></br>
<a href='index32_48.html'> Таким образом, эти требования такие же, как и требования к операционной среде</a></br>
<a href='index32_49.html'> Поэтому стоимость серверной части web-приложения, будет включать лишь стоимость хостинга при оплате трех месяцев, т</a></br>
<a href='index32_50.html'> Для этого нужен лишь доступ в Интернет;
Получение своевременного доступа к электронным материалам курсов зарегистрированным пользователям в любой момент при наличии доступа в Интернет;
Удобство пользователя при работе с web-приложением</a></br>
<a href='index32_51.html'>
Согласно НПБ 105-03 по взрывопожарной и пожарной опасности помещение относится к категории В-3, так как есть твердые горючие вещества [19]</a></br>
<a href='index32_52.html'>
В случае появления у работающих дискомфорта или неприятных ощущений администрация обязана ввести индивидуальный график работы или перевести на работу, не связанную с компьютером</a></br>
<a href='index32_53.html'> Обучение является обязательным и проводится по месту работы, учебы и месту жительства по определенным программам</a></br>
<a href='index32_54.html'>
Описаны тонкости установки программных продуктов - web-сервера Apache, языка PHP 4 и сервера баз данных MySQL</a></br>
<a href='index32_55.html'> В процессе тестирования были выявлены некоторые ошибки программного кода, которые были успешно устранены</a></br>
<a href='index32_56.html'>А</a></br>
<a href='index32_57.html'>
Приложения
Приложение А Инфологическая модель предметной области
Приложение Б Листинги модулей формирования страниц приложения
Б</a></br>
<a href='index32_58.html'>, нами было разработано и проведено 6 занятий по 3D моделированию, позволяющих изучить основы 3D моделирования</a></br>
<a href='index32_59.html'>, нами было разработано и проведено 6 занятий по 3D моделированию, позволяющих изучить основы 3D моделирования</a></br>
<a href='index32_60.html'>, нами было разработано и проведено 6 занятий по 3D моделированию, позволяющих изучить основы 3D моделирования</a></br>
<a href='index32_61.html'> php";
echo "Регистрационная форма | Проверка введенной информации ";
include "body_list_after_header</a></br>
<a href='index32_62.html'> $id_a_2</a></br>
<a href='index32_63.html'> date("Y/m/d")</a></br>
<a href='index32_64.html'> "'");
}
$row_question=mysql_fetch_row($res_question);
echo "<b>"</a></br>
<a href='index32_65.html'> ">";
echo "<hr color=\"FFDFBF\" size=\"1\" style=\"border-style: dotted\"></hr>";
echo "<input type=\"submit\" name=\"test_ok\" style=\"height: 18; width: 41\" class=\"buttonOrange\" value=\"ОК\">";
echo "</form>";
}
include "body_list_footer</a></br>
<a href='index32_66.html'> "\"class=\"textblockBlue\"><br>";
echo "<input type=\"button\" name=\"back\" style=\"height: 18\" class=\"buttonOrange\" value=\"возврат\" onClick=\"self</a></br>
<a href='index32_67.html'> "='"</a></br></p>
</div>
<!-- СЮДА ВСТАВЛЯЕМ КОНТЕНТ СТРАНИЧЕК КОНЕЦ --> </td>
</tr> </table> </td>
<td width="20%" align="center" valign="top">
<!-- правая реклама 1 -->
<div>
</div>
<!-- правая реклама 2 -->
<div>
</div>
<!-- правая реклама 3 -->
<div>
<p><a href='http://depositfiles.com/signup.php?ref=knigafree' target='_blank'><img src='tebe/deposit.jpg' alt='заработать' width='183' height='43' longdesc='http://depositfiles.com/signup.php?ref=knigafree'></a></p>
<p><a href='http://depositfiles.com/signup.php?ref=knigafree' target='_blank'>Закачай файл и получай деньги</a></p>
</div>
<div>
</div>
<div></div>
<div></div>
<div></div>
<div></div>
<div></div>
<div></div>
</td>
</tr> </table>
<table width="100%" cellspacing="0" class="horizontal_menu" id="main_menu1">
<tr>
<td width="20%" class="horizontal_menu_item" id="about">
<!-- нижняя реклама 1 -->
</td>
<td width="20%" class="horizontal_menu_item" id="services">
<!--Openstat-->
<span id="openstat2315194"></span>
<script type="text/javascript">
var openstat = { counter: 2315194, image: 5081, color: "fdd127", next: openstat, track_links: "all" };
(function(d, t, p) {
var j = d.createElement(t); j.async = true; j.type = "text/javascript";
j.src = ("https:" == p ? "https:" : "http:") + "//openstat.net/cnt.js";
var s = d.getElementsByTagName(t)[0]; s.parentNode.insertBefore(j, s);
})(document, "script", document.location.protocol);
</script>
<!--/Openstat-->
</td>
<td width="20%" class="horizontal_menu_item" id="contacts"><div align="center"><a href="mailto:knigafree@yandex.ru" target="_blank">контакты</a></div></td>
<td width="20%" class="horizontal_menu_item" id="licences"></td>
<td width="20%" class="horizontal_menu_item" id="clients"></td>
</tr>
</table>
